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吐絲口小學舉行省級課題開題會

作者:羅敬文 來源:本站原創 點擊數: 發布時間:2016年04月14日 【字體:

  

413日,我校申報的省級課題《提高農村小學生全科閱讀素養的研究》舉行開題會。萊城區教科室主任范繼營應邀到會,萊城工業區(口鎮)教育辦公室楊慶增、魏迎吉、呂蕓等領導參加會議,校長李金之主持開題會。

在會上,范繼營主任結合學校“體驗教育”的實施情況,就課題的立項與研究對與會人員進行了培訓。他指出,學校的課題研究工作要把握四個方面:一是要有研究價值,對于一線教師來講,每一個課題研究要在理論層面有所發現,在實踐層面有充分的實證;二是要有創新,注重“對行動的研究”,即課題來自實踐;三是可行性要強,研究方法方面注重“在行動中研究”,即強調在實踐中研究,研究要深入班級,深入課堂。四是可操作性要強,注重“為行動而研究”,即研究成果要服務于實踐,研究成果要真正解決教育教學中的問題。范主任在講話中,還對學校取得的課題研究經驗及成果進行了肯定。

該項課題成功獲批并于今天開題,對于學校來說有著重要意義,是學校在“以研興校、以研促教”的內涵發展道路上邁出的一大步,也是學校“體驗教育”實現新突破的一個新的重要載體。

李金之校長在會上對于今后課題的研究工作進行了動員部署。他要求各位教師要進一步增強科研意識,在學校“主題式教研”深入開展的基礎上,在“學習——總結——實踐——提升”的課題研究思路下,將課題研究與自身的教育教學相結合、與自身的專業發展相結合,注重發揮集體力量,爭取課題研究科學有序進行,順利結題。

根據會議議程,萊城工業區(口鎮)教育辦公室副主任楊慶增在會上宣讀了課題立項通知,我校教科室主任、課題主持人劉曉燕作了開題報告,課題組成員李劍老師進行了表態發言。

    全科閱讀,全員參與。相信,“提高農村小學生全科閱讀素養的研究”將會進一步拓展學生閱讀視角,豐富學生的閱讀體驗,促進學校教學方式和育人方式的深層變革。

 

 

 

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